Перейти к основному содержанию
 

Как привить ребенку азы тайм-менеджмента

18.12.2013
Автор: 

Тайм-менеджмент применим абсолютно во всех сферах нашей жизни. По сути, это просто некая оптимизация процессов, которая позволяет нам экономить время и расходовать его более результативно.

Потому привить ребенку эти качества действительно можно с самого детства. Естественно, многое зависит от индивидуальных особенностей  в развитии детей, но ориентировочно с 2х-3х лет, когда ребенок ведет себя уже вполне осознанно, Вы можете начинать! Легче всего это происходит тогда, когда родители сами являются отличным примером для подражания. Ведь дети в этом возрасте просто копируют модель поведения взрослых, которые его окружают.

Один из ярких примеров в моей семье – это обучение нашей 3х летней дочери тому, как ей необходимо организовать процесс уборки её игрушек. Мы объясняли ей, что если она будет брать одну игрушку/коробку/книжку/игровой набор и т.д и после игры сразу возвращать её на место, то в процессе под названием «уборка игрушек» вообще может отпасть необходимость.

Ведь когда всё лежит на своих местах – убирать уже ничего не нужно. С процессом взросления ребенка будут добавляться всё новые и новые инструменты и приёмы тайм-менеджмента: расписание на день, планирование учебной недели и так далее.

Юлия Бойко, сертифицированный бизнес-тренер, 
консультант компании BogushTime Technologies, 
специально для Sunny7

Как привить ребенку азы тайм-менеджмента Как привить ребенку азы тайм-менеджмента

С какого возраста можно начинать знакомить ребенка с тайм-менеджментом?

Тайм-менеджмент применим абсолютно во всех сферах нашей жизни. По сути, это просто некая оптимизация процессов, которая позволяет нам экономить время и расходовать его более результативно.

Потому привить ребенку эти качества действительно можно с самого детства. Естественно, многое зависит от индивидуальных особенностей  в развитии детей, но ориентировочно с 2х-3х лет, когда ребенок ведет себя уже вполне осознанно, Вы можете начинать! Легче всего это происходит тогда, когда родители сами являются отличным примером для подражания. Ведь дети в этом возрасте просто копируют модель поведения взрослых, которые его окружают.

Один из ярких примеров в моей семье – это обучение нашей 3х летней дочери тому, как ей необходимо организовать процесс уборки её игрушек. Мы объясняли ей, что если она будет брать одну игрушку/коробку/книжку/игровой набор и т.д и после игры сразу возвращать её на место, то в процессе под названием «уборка игрушек» вообще может отпасть необходимость.

Ведь когда всё лежит на своих местах – убирать уже ничего не нужно. С процессом взросления ребенка будут добавляться всё новые и новые инструменты и приёмы тайм-менеджмента: расписание на день, планирование учебной недели и так далее.

Юлия Бойко, сертифицированный бизнес-тренер, 
консультант компании BogushTime Technologies, 
специально для Sunny7

logo