Коли батьки працюють, а діти насолоджуються життям, онуки будуть просити милостиню… Японське прислів’я

Про делегування завдань підлеглим жінки-керівники компаній знають добре. А ось про те, що домашні клопоти також можна і потрібно делегувати, часто забувають.

Жінка – це керівник у своєму житлі і вона повинна використовувати делегування для організації побуту. Її команда в цьому випадку – це діти та чоловік. І нижче про те, як же залучити дітей до прибирання. Дуже добре, якщо дитина зможе допомагати по всьому дому, однак, для початку не завадило б хоча б у дитячій підтримувати чистоту.

Отже, по порядку:

1. Перш ніж делегувати, керівник повинен сам оцінити завдання в цілому, визначити стратегію виконання і подумати про те, які ресурси, інформація та повноваження потрібні будуть підлеглому в процесі роботи.

Перше, що потрібно – це усвідомити, що прибирання – це процес, який любить систематичність і регулярність. Якщо створити систему і щодня приділяти цьому 10-20 хвилин часу (а ще краще це робити за допомогою таймера), то, по-перше, це переросте в корисну звичку, яка дуже знадобиться вашим дітям у майбутньому. А по-друге, це не буде викликати складнощів, оскільки 10 хвилин – це недовго, і наступного разу приступати до прибирання буде вже простіше.

Наше звичне «Прибери у своїй кімнаті!» окрім того, що зазвичай має негативний відтінок, ще й є занадто великою задачею. З чого почати? Обсяг робіт лякає дитину і вводить її в ступор. Таку задачу правильніше було б розбити на етапи, а не робити все відразу.

Тому подумки розділіть дитячу кімнату і роботу в ній на 5-6 зон відповідальності. Наприклад: іграшки, приладдя для творчості, робоча зона (уроки і домашні завдання), одяг, ліжко і постільні речі тощо. Протягом тижня кожен день потрібно виділяти час для підтримання порядку в одній з цих зон (наприклад: понеділок – іграшки, вівторок – одяг і т.д.), а у вихідні відводити трохи часу для миття підлоги і протирання пилу.

2. Коли начальник прийняв рішення, як краще виконувати завдання, він повинен створити значимість і важливість цього процесу для підлеглого, а також повідомити, чому саме його він обрав для цього завдання.

Тому, для початку, з дитиною потрібно поговорити в сприятливій обстановці про важливість прибирання як такого. Тут на допомогу батькам казки, мультфільми і рольові ігри. Головне: щоб дитина дійсно слухала, і їй було цікаво сприймати інформацію.

3. Передаючи завдання, босу необхідно донести до виконавця стратегію виконання, отримати зворотний зв’язок про розуміння, а також намітити строки здачі проєкту.

На цьому етапі добре намалювати разом з дитиною наочний розклад на тиждень за допомогою кольорових олівців і картинок – і весело і розуміння створює.

4. Мудрий керівник, передаючи завдання вперше, завжди «проводить підлеглого по процесу».

Перше час вам, звісно ж, необхідно прибиратися в дитячій разом з дитиною. Демонструючи, як з легкістю можна протягом 10-15 хвилин навести порядок в одній з зон, ви залишите у нащадка хороше враження від процесу, а це вкрай важливо, щоб домашні обов’язки не були пов’язані у дітей з негативом.

Покажіть дитині, як важливо позбавлятися від мотлоху і викидати його, куди і як складати одяг, щоб потім її було просто знайти і одягнути. Визначте разом, де краще зберігати ті чи інші предмети, як зручніше складати книги і зошити, де зберігатися постіль, а куди складати брудні речі. Проявляйте фантазію і творчість. Нехай цей процес буде приємним спілкуванням, а не нудним обов’язком.

5. Керівнику вкрай важливо вміти заохочувати ініціативу підлеглого і правильно критикувати, якщо запропонована ініціатива нежиттєздатна.

Якщо дитині прийшла ідея про те, щоб якось удосконалити або змінити намічені дії, не поспішайте їй відмовляти. Вислухайте, похваліть за проявлену ініціативу, і або прийміть поправку, якщо вона не зашкодить процесу, або покажіть, до яких негативних наслідків приведе ця дія. Обговоріть і прийміть загальне рішення на майбутнє.

6. Мудрий керівник завжди похвалить за хороший результат! І не тільки за підсумковий, але і за проміжні успіхи. І обов’язково – публічно!

Хваліть своє чадо за те, що у нього добре виходить і за те, що ви хочете, щоб воно продовжувало робити далі. Навіть якщо це вже звично і буденно. А якщо при цьому процесі будуть присутні ще й гості, бабусі і дідусі, то ефект від похвали буде в рази кращий.

Цей алгоритм абсолютно прийнятний як для чотирирічного малюка, так і для підлітка. Залежно від віку будуть змінюватися тільки стратегія, повноваження, способи вирішення завдань і ступінь участі дорослого.

Джерело: lolakids.com.ua